sábado, 29 de mayo de 2010

XVI Seminario Latinoamericano de Educación Musical

Fladem Internacional, Presidencia De La Republica Del Ecuador, Ministerio De Educación Del Ecuador y Fladem-Ecuador presentan al XVI Seminario Latinoamericano de Educación Musical y la 16ª Asamblea Anual del FLADEM, Utopías y acciones a 200 años de la “emancipación” política de nuestro continente.

Del 25 al 29 de octubre de 2010 en la ciudad de
Loja, Ecuador

Segunda Convocatoria

El Foro Latinoamericano de Educación Musical (FLADEM) y el Ministerio de Educación de la República del Ecuador, convocan a los Educadores Musicales de todos los niveles de enseñanza y demás profesionales interesados en la educación artística al XVI Seminario Latinoamericano de Educación Musical que se realizará conjuntamente con la 16ª. Asamblea Anual Ordinaria, en la Ciudad de Loja, Ecuador, del 25 al 29 de octubre de 2010.

Sedes:

* Centro de Convenciones de la Universidad Técnica Particular de Loja
* Teatro Universitario “Bolívar” de la Universidad Nacional de Loja
* Teatro de la Casa de Cultura Ecuatoriana “Benjamín Carrión”
* Núcleo de Loja

Antecedentes Institucionales del FLADEM

Desde su creación en San José de Costa Rica en enero de 1995, al Foro le ha preocupado esencialmente desarrollar, mediante acciones concretas, una mayor conciencia acerca del valor de la educación musical en la formación integral del ser humano, y establecer una red profesional solidaria y operativa que reúna a los educadores musicales a través del continente latinoamericano.

FLADEM está integrado por grupos nacionales (con subsedes regionales y/o locales) agrupados con el objetivo básico de elevar el nivel y consolidar la identidad continental de la profesión y de los educadores musicales de los diferentes países latinoamericanos, con especial interés en la búsqueda de implementación de nuevas propuestas y modelos propios de comunicación institucional y pedagógica.

Los Seminarios Internacionales y las Asambleas Generales se realizan anualmente en uno de los países sede: Costa Rica (1996 – 1997) Puerto Rico (1998) Guatemala (1999), Nicaragua (2000), Argentina (2001), México (2002), Chile (2003), Brasil (2004), Costa Rica (2005), Colombia (2006), Perú (2007), México (2008), Argentina (2009).

Objetivos Generales del seminario:

* Brindar a los participantes un contacto con las corrientes nuevas de la Educación Musical y ampliar su visión sobre los proyectos e innovaciones que están surgiendo en los países latinoamericanos.
* Promover y fortalecer los lazos educativos, culturales, artísticos y de gestión institucional entre los representantes de los países asistentes al XVI Seminario Latinoamericano de Educación Musical y la Asamblea anual del FLADEM.
* Compartir experiencias pedagógicas diversificadas que favorezcan el desarrollo de una mayor conciencia acerca del valor de la música, la educación musical y de otras experiencias artísticas ligadas a la música en la formación integral del ser humano.
* Formular estrategias de trabajo para la articulación de una Red Profesional solidaria y operativa a través del continente latinoamericano, vinculada a los educadores musicales, las instituciones educativas que representan y sus necesidades locales en materia de educación musical.
* Analizar el proceso de formación y rol del educador musical a nivel continental bajo el prisma de los valores humanos que implica la disciplina.
* Suscribir los acuerdos que promulgará la 16º Asamblea Anual Ordinaria de FLADEM a fin de concretar las metas precedentes.

Promover el acopio, análisis y difusión de propuestas ideológicas, metodológicas, y materiales concretos de educación musical producidos en América Latina, correspondientes con el ideario y principios de la institución.

Dinámica de trabajo

El Seminario se centrará en el intercambio de experiencias pedagógicas relevantes e innovadoras. Se ha destinado un importante espacio para la presentación pública de los modelos propuestos, los cuales serán previamente seleccionados por un Comité Académico integrado por destacados colegas del continente.

El Seminario considera las siguientes modalidades:

* Conferencias Plenarias
* Muestras de Experiencias de Musicalización
* Talleres Masivos
* Mesas de trabajo: Intercambio de Investigaciones y Experiencias pedagógicas
* Talleres con variadas opciones a cargo de representantes de diferentes países
* Exposición y venta de publicaciones, materiales musicales, pedagógicos y audiovisuales
* Video-foros
* Asamblea Anual de FLADEM
* Conciertos

Destinatarios
El Seminario está dirigido a:

* Maestros de música y Educación Musical que laboren en todos los niveles educativos.
* Maestros y profesionales de diversos lenguajes artísticos.
* Profesionales y educadores de disciplinas afines.
* Personas interesadas en el tema de la Educación Musical
* Estudiantes de las Carreras Superiores de Educación Musical

Contaremos con destacadas personalidades en Pedagogía, Educación Musical y Didáctica de la música, representantes de las Secciones Nacionales del FLADEM de Argentina, Brasil, Bolivia, Chile, Colombia, Costa Rica, República Dominicana, Ecuador, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Perú, Puerto Rico, República Dominicana, El Salvador, Uruguay y Venezuela.

Condiciones de participación

Los núcleos centrales del XVI Seminario Latinoamericano de Educación Musical son:

INTERCULTURALIDAD, REALIDAD E IDENTIDAD EN LA EDUCACIÓN MUSICAL LATINOAMERICANA.

Utopías y acciones a 200 años de la “emancipación” política de nuestro continente.

Las distintas propuestas de trabajo permitirán favorecer el análisis, reflexión y propuestas en torno a uno o varios de estos aspectos.

La inscripción en el seminario da derecho a participar en todas las actividades académicas programadas, conciertos y muestras dinámicas.

Las constancias de participación se emitirán de acuerdo con las siguientes categorías: expositores y participantes.

Toda propuesta de participación obedece a la temática y debe ser congruente con la misma. El Comité Académico tiene la opción de sugerencia para lograr el logro máximo de este propósito.
Los profesionales a cargo de las Conferencias y Talleres serán propuestos por el Comité Académico y la Comisión Organizadora.

Presentación de Propuestas

El Seminario convoca a la presentación de propuestas para las Muestras de Experiencias de Musicalización, Mesas de Trabajo acerca del tema del Seminario, así como a la presentación de materiales musicales, pedagógicos y publicaciones.
Éstas serán evaluadas por el Comité Académico a fin de considerar la pertinencia de las mismas con el tema referido.
Los (las) Expositores(as) podrán orientar sus propuestas a:

- Muestras de Experiencias de Musicalización (Anexo 1)
- Mesas de Trabajo (Anexo 2)
- Exposición de materiales pedagógicos (cassettes, discos compactos, juegos, videos). (Anexo 3)
- Publicaciones (libros, cancioneros, repertorios, materiales de estudio, partituras, entre otros) (Anexo 3)

El Comité Académico se encargará de la selección final de las propuestas. Los trabajos corresponderán a las pautas determinadas en los anexos que se adjuntan a la presente convocatoria, conforme la modalidad a la que postulan. En algunos casos, podrá sugerir algunos cambios que permitan la adecuación de la propuesta a la temática general del Seminario.

Las propuestas de cada país serán remitidas a la Secretaría General del FLADEM, con el aval y a través de la sección nacional correspondiente. Es necesario ser miembro del Foro Latinoamericano de Educación Musical, a través de una sección nacional, para poder postular.
En caso de no contar un país con sección nacional activa, las propuestas serán enviadas a la Secretaría General (flademsec@hotmail.com).

La fecha límite para el envío de propuestas será el 31 de mayo de 2010.

Inscripción como participante

Para participar del Seminario es necesario ser miembro de FLADEM a través de alguna de sus secciones nacionales. La cuota anual de membrecía es de US$ 10 (diez dólares). Los socios que aún no hayan abonado la cuota 2010 deberán hacerlo en el momento de la inscripción al Seminario. Quienes no sean miembros podrán asociarse en ese mismo acto.

La inscripción deberá formalizarse únicamente a través de la Sección Nacional correspondiente. Cada sección nacional establecerá y comunicará a sus miembros las formas de pago de los aranceles de inscripción.
Las personas de países que no cuentan con sección nacional deberán realizar su inscripción a través de la Secretaría General, flademsec@hotmail.com

La Comisión Organizadora facilitará el envío de información sobre valores y modalidades de alojamiento y transporte para los asistentes al Seminario.

En la 16º Asamblea General Anual de FLADEM, podrán participar todos los miembros de las Secciones Nacionales presentes en el Seminario.

TODOS LOS INSCRITOS RECIBIRÁN LAS ACTUALIZACIONES PERIODICAS DEL PROGRAMA PRELIMINAR.

Para ambas categorías, expositores y participantes, tendrán vigencia los siguientes aranceles, que NO incluyen la cuota anual de 10 dólares de asociación a FLADEM.
Hasta el 31 de mayo: US$ 50
Hasta el 31 de agosto: US$ 60
Desde el 1 de septiembre hasta el inicio del seminario: (sujeto a vacantes): US$ 70.

domingo, 9 de mayo de 2010

Congreso argentino de FLADEM

Congreso Argentino de Educadores Musicales 2010

UN NUEVO MODELO DE FORMACIÓN DOCENTE PARA LA EDUCACIÓN MUSICAL DEL BICENTENARIO

9 al 11 de Julio de 2010, San Rafael, Mendoza


Convocatoria

La sección argentina del Foro Latinoamericano de Educación Musical (FLADEM-ar), convoca a todos los educadores musicales al Congreso Argentino que se realizará entre los días 9 y 11 de julio de 2010 en las instalaciones del Centro de Congresos y Exposiciones de San Rafael


Propósito

Estamos en momentos de cambios de planes en las carreras de formación docente. En tal sentido FLADEM-ar se propone generar un espacio de intercambio y reflexión de propuestas y experiencias pedagógico musicales relevantes que culmine con la redacción de un documento institucional que refleje la postura flademiana respecto de este tema.


Objetivos

- Promover y fortalecer los lazos educativos, culturales, artísticos y de gestión institucional entre los educadores musicales del país con el propósito de sentar las bases de una formación docente integradora.

- Compartir experiencias pedagógicas diversificadas que favorezcan el desarrollo de una mayor conciencia acerca del valor de la música, la educación musical y de otras experiencias artísticas ligadas a la música, en la formación integral del ser humano.

- Analizar el proceso de formación y función del educador musical a nivel nacional y continental bajo el prisma de los valores humanos que implica la disciplina.

- Elaborar un documento que exprese la postura flademiana sobre las características que debería reunir la carrera de formación docente musical.

Dinámica de trabajo

El Congreso se centrará en el intercambio de experiencias pedagógicas relevantes e innovadoras y en la reflexión y análisis de diferentes modelos de planes de estudio de formación docente. Se ha destinado un importante espacio para la presentación de propuestas provenientes de los distintos estamentos implicados en la formación de docentes de música, los cuales serán seleccionados por el Comité Académico.

El debate acerca del tema propuesto se organizará en distintas instancias y se nutrirá de material compartido en los distintos formatos que prevé el Congreso, como un amplio Espacio de reflexión y redacción del documento final:

  • Talleres de Acción y Conceptualización
  • Conferencias plenarias
  • Mesas de Intercambio.

En función de los objetivos planteados, no existirá un espacio específico para la Muestra de Propuestas de Musicalización. Las mismas, en caso de constituír aportes a la formación docente podrán serán incluidas en las propuestas que se debatan en las Mesas de Intercambio.

Destinatarios

Profesores y maestros de música de todos los niveles educativos.

Docentes, estudiantes y graduados de carreras de educación superior de instituciones públicas y privadas vinculados con la educación musical.

Educadores de otros lenguajes artísticos; pedagogos, músicos, investigadores, funcionarios educativos de las distintas jurisdicciones, gestores culturales.


Condiciones de participación

La inscripción en el Congreso da derecho a participar de todas las actividades académicas programadas, conciertos y muestras dinámicas.

Las constancias de participación se emitirán de acuerdo a las siguientes categorías: expositores y participantes.

Los contenidos de las Conferencias y Talleres estarán referidos a la temática del evento y serán propuestos únicamente por el Comité Académico.

Presentación de Propuestas

Se convoca a docentes, estudiantes y graduados para la presentación de propuestas para la modalidad “Mesas de Intercambio” acerca del tema del Congreso.

Del mismo modo podrán presentarse materiales musicales, pedagógicos y publicaciones. Éstas serán evaluadas por el Comité Académico a fin de considerar su pertinencia con la temática del Congreso.

También existirá un espacio para exposición de materiales pedagógicos (cassettes, discos compactos, videos) y publicaciones (cancioneros, repertorios, manuales de estudio, libros de apoyo a la docencia, partituras, etc.), cuya forma de participación será desarrollada en próximas convocatorias.

LA FECHA LÍMITE PARA LA PRESENTACIÓN DE PROPUESTAS ES EL Lunes 10 de mayo de 2010

-Los trabajos deben enviarse a: presidencia@fladem.org.ar donde también pueden efectuarse todas las consultas necesarias.

-El Comité Académico seleccionará las propuestas enviadas conforme la modalidad a la que postulan en acuerdo al reglamento (solicitar a flademuy@gmail.com), antes del 31 de mayo.

-Para participar en el Congreso el expositor, debe acreditar su condición de miembro del FLADEM. Dicha membresía podrá efectuarse en el momento de la inscripción en al evento.

Informes e inscripciones:

flademuy@gmail.com