sábado, 19 de junio de 2010









Taller de composición y creación musical

Experiencias de composición para docentes de música, con criterios de la música contemporánea, que permiten a los educadores musicales ampliar su propio proceso de musicalización, sus conocimientos musicales y, al mismo tiempo, aprovechar las ideas utilizadas en el diseño de actividades para sus alumnos.

Conferencia: La Educación musical al alcance de todos

Principios básicos para una Educación Musical real y posible para todos los seres humanos, pensados desde la reflexión filosófica hasta su aplicación en el aula.

Fecha Sábado 17 de Julio de 2010

Lugar Asociación Uruguaya de Músicos, AUDEM. Maldonado 983. Montevideo.

Horarios Acreditaciones: 9:30 a 10:00

Taller: 10:00 a 12:30

Conferencia: 13:00 a 14:30

Aranceles Miembros con cuota al día: $200

Público en general: $ 400

Docentes y estudiantes de AUDEM: sin cargo

Destinatarios Músicos, maestros, docentes y estudiantes de Educación Musical de todos los niveles.

Informes e inscripciones flademuy@gmail.com



Alejandro Simonovich nació en 1964 en Buenos Aires, Argentina, donde reside actualmente. Es Profesor y Licenciado en Música egresado de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Nacional de La Plata. Como compositor ha estrenado varias obras de cámara. En 1990 publicó el cassette de canciones para niños “Dichoso de Vos”, año en el que también estrenó su ópera humorística "Nuestro Próximo Programa" con libreto de Ricardo Palmieri. Ha compuesto música para algunas obras de teatro. En música electroacústica ha obtenido el Primer Premio en la categoría Objeto Sonoro y el Premio del Público en la categoría Sonoclip, en el Vº Concurso de Composición con medios electroacústicos organizado por la Fundación Música y Tecnología y el Centro Cultural Recoleta en 1998. En 1999 se estrenó su Concierto para Charango y Orquesta, interpretado por el charanguista Rolando Goldman junto con la Orquesta Nacional de Música Argentina "Juan de Dios Filiberto". En 2002 la Tribuna de Música Argentina, distinguió al compositor por su Concierto para Charango y Orquesta. El Ensamble de Cámara de Belgrano, le ha grabado y estrenado algunas obras. En 2001 publicó el libro "La Educación Musical al Alcance de Todos". En 2004 editó su disco compacto "Picha y Chicho, los perros que cantan". En 2005 editó un nuevo disco intitulado "Música Contemplativa" y en 2006 "Efectos Sonoros" y "Música Tecnológica". Tiene experiencia en todos los niveles de la enseñanza de la música y es miembro del Foro Latinoamericano de Educación Musical (FLADEM), del cual ha sido secretario (1999 a 2004) y presidente de su filial argentina (2004 a 2008). Actualmente es Secretario Regional para el área sur, de la mencionada institución. Por su labor en el FLADEM ha viajado por diferentes provincias argentinas y países latinoamericanos dando charlas y talleres en jornadas, congresos y seminarios sobre educación musical. En 2009 publicó tres nuevos libros: “Música en el Jardín, Guía para profesores de música de jardines de infantes”, “Apertura, Identidad y Musicalización” (compilador) y “Canciones con Mensaje de Superación”.

sábado, 29 de mayo de 2010

XVI Seminario Latinoamericano de Educación Musical

Fladem Internacional, Presidencia De La Republica Del Ecuador, Ministerio De Educación Del Ecuador y Fladem-Ecuador presentan al XVI Seminario Latinoamericano de Educación Musical y la 16ª Asamblea Anual del FLADEM, Utopías y acciones a 200 años de la “emancipación” política de nuestro continente.

Del 25 al 29 de octubre de 2010 en la ciudad de
Loja, Ecuador

Segunda Convocatoria

El Foro Latinoamericano de Educación Musical (FLADEM) y el Ministerio de Educación de la República del Ecuador, convocan a los Educadores Musicales de todos los niveles de enseñanza y demás profesionales interesados en la educación artística al XVI Seminario Latinoamericano de Educación Musical que se realizará conjuntamente con la 16ª. Asamblea Anual Ordinaria, en la Ciudad de Loja, Ecuador, del 25 al 29 de octubre de 2010.

Sedes:

* Centro de Convenciones de la Universidad Técnica Particular de Loja
* Teatro Universitario “Bolívar” de la Universidad Nacional de Loja
* Teatro de la Casa de Cultura Ecuatoriana “Benjamín Carrión”
* Núcleo de Loja

Antecedentes Institucionales del FLADEM

Desde su creación en San José de Costa Rica en enero de 1995, al Foro le ha preocupado esencialmente desarrollar, mediante acciones concretas, una mayor conciencia acerca del valor de la educación musical en la formación integral del ser humano, y establecer una red profesional solidaria y operativa que reúna a los educadores musicales a través del continente latinoamericano.

FLADEM está integrado por grupos nacionales (con subsedes regionales y/o locales) agrupados con el objetivo básico de elevar el nivel y consolidar la identidad continental de la profesión y de los educadores musicales de los diferentes países latinoamericanos, con especial interés en la búsqueda de implementación de nuevas propuestas y modelos propios de comunicación institucional y pedagógica.

Los Seminarios Internacionales y las Asambleas Generales se realizan anualmente en uno de los países sede: Costa Rica (1996 – 1997) Puerto Rico (1998) Guatemala (1999), Nicaragua (2000), Argentina (2001), México (2002), Chile (2003), Brasil (2004), Costa Rica (2005), Colombia (2006), Perú (2007), México (2008), Argentina (2009).

Objetivos Generales del seminario:

* Brindar a los participantes un contacto con las corrientes nuevas de la Educación Musical y ampliar su visión sobre los proyectos e innovaciones que están surgiendo en los países latinoamericanos.
* Promover y fortalecer los lazos educativos, culturales, artísticos y de gestión institucional entre los representantes de los países asistentes al XVI Seminario Latinoamericano de Educación Musical y la Asamblea anual del FLADEM.
* Compartir experiencias pedagógicas diversificadas que favorezcan el desarrollo de una mayor conciencia acerca del valor de la música, la educación musical y de otras experiencias artísticas ligadas a la música en la formación integral del ser humano.
* Formular estrategias de trabajo para la articulación de una Red Profesional solidaria y operativa a través del continente latinoamericano, vinculada a los educadores musicales, las instituciones educativas que representan y sus necesidades locales en materia de educación musical.
* Analizar el proceso de formación y rol del educador musical a nivel continental bajo el prisma de los valores humanos que implica la disciplina.
* Suscribir los acuerdos que promulgará la 16º Asamblea Anual Ordinaria de FLADEM a fin de concretar las metas precedentes.

Promover el acopio, análisis y difusión de propuestas ideológicas, metodológicas, y materiales concretos de educación musical producidos en América Latina, correspondientes con el ideario y principios de la institución.

Dinámica de trabajo

El Seminario se centrará en el intercambio de experiencias pedagógicas relevantes e innovadoras. Se ha destinado un importante espacio para la presentación pública de los modelos propuestos, los cuales serán previamente seleccionados por un Comité Académico integrado por destacados colegas del continente.

El Seminario considera las siguientes modalidades:

* Conferencias Plenarias
* Muestras de Experiencias de Musicalización
* Talleres Masivos
* Mesas de trabajo: Intercambio de Investigaciones y Experiencias pedagógicas
* Talleres con variadas opciones a cargo de representantes de diferentes países
* Exposición y venta de publicaciones, materiales musicales, pedagógicos y audiovisuales
* Video-foros
* Asamblea Anual de FLADEM
* Conciertos

Destinatarios
El Seminario está dirigido a:

* Maestros de música y Educación Musical que laboren en todos los niveles educativos.
* Maestros y profesionales de diversos lenguajes artísticos.
* Profesionales y educadores de disciplinas afines.
* Personas interesadas en el tema de la Educación Musical
* Estudiantes de las Carreras Superiores de Educación Musical

Contaremos con destacadas personalidades en Pedagogía, Educación Musical y Didáctica de la música, representantes de las Secciones Nacionales del FLADEM de Argentina, Brasil, Bolivia, Chile, Colombia, Costa Rica, República Dominicana, Ecuador, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Perú, Puerto Rico, República Dominicana, El Salvador, Uruguay y Venezuela.

Condiciones de participación

Los núcleos centrales del XVI Seminario Latinoamericano de Educación Musical son:

INTERCULTURALIDAD, REALIDAD E IDENTIDAD EN LA EDUCACIÓN MUSICAL LATINOAMERICANA.

Utopías y acciones a 200 años de la “emancipación” política de nuestro continente.

Las distintas propuestas de trabajo permitirán favorecer el análisis, reflexión y propuestas en torno a uno o varios de estos aspectos.

La inscripción en el seminario da derecho a participar en todas las actividades académicas programadas, conciertos y muestras dinámicas.

Las constancias de participación se emitirán de acuerdo con las siguientes categorías: expositores y participantes.

Toda propuesta de participación obedece a la temática y debe ser congruente con la misma. El Comité Académico tiene la opción de sugerencia para lograr el logro máximo de este propósito.
Los profesionales a cargo de las Conferencias y Talleres serán propuestos por el Comité Académico y la Comisión Organizadora.

Presentación de Propuestas

El Seminario convoca a la presentación de propuestas para las Muestras de Experiencias de Musicalización, Mesas de Trabajo acerca del tema del Seminario, así como a la presentación de materiales musicales, pedagógicos y publicaciones.
Éstas serán evaluadas por el Comité Académico a fin de considerar la pertinencia de las mismas con el tema referido.
Los (las) Expositores(as) podrán orientar sus propuestas a:

- Muestras de Experiencias de Musicalización (Anexo 1)
- Mesas de Trabajo (Anexo 2)
- Exposición de materiales pedagógicos (cassettes, discos compactos, juegos, videos). (Anexo 3)
- Publicaciones (libros, cancioneros, repertorios, materiales de estudio, partituras, entre otros) (Anexo 3)

El Comité Académico se encargará de la selección final de las propuestas. Los trabajos corresponderán a las pautas determinadas en los anexos que se adjuntan a la presente convocatoria, conforme la modalidad a la que postulan. En algunos casos, podrá sugerir algunos cambios que permitan la adecuación de la propuesta a la temática general del Seminario.

Las propuestas de cada país serán remitidas a la Secretaría General del FLADEM, con el aval y a través de la sección nacional correspondiente. Es necesario ser miembro del Foro Latinoamericano de Educación Musical, a través de una sección nacional, para poder postular.
En caso de no contar un país con sección nacional activa, las propuestas serán enviadas a la Secretaría General (flademsec@hotmail.com).

La fecha límite para el envío de propuestas será el 31 de mayo de 2010.

Inscripción como participante

Para participar del Seminario es necesario ser miembro de FLADEM a través de alguna de sus secciones nacionales. La cuota anual de membrecía es de US$ 10 (diez dólares). Los socios que aún no hayan abonado la cuota 2010 deberán hacerlo en el momento de la inscripción al Seminario. Quienes no sean miembros podrán asociarse en ese mismo acto.

La inscripción deberá formalizarse únicamente a través de la Sección Nacional correspondiente. Cada sección nacional establecerá y comunicará a sus miembros las formas de pago de los aranceles de inscripción.
Las personas de países que no cuentan con sección nacional deberán realizar su inscripción a través de la Secretaría General, flademsec@hotmail.com

La Comisión Organizadora facilitará el envío de información sobre valores y modalidades de alojamiento y transporte para los asistentes al Seminario.

En la 16º Asamblea General Anual de FLADEM, podrán participar todos los miembros de las Secciones Nacionales presentes en el Seminario.

TODOS LOS INSCRITOS RECIBIRÁN LAS ACTUALIZACIONES PERIODICAS DEL PROGRAMA PRELIMINAR.

Para ambas categorías, expositores y participantes, tendrán vigencia los siguientes aranceles, que NO incluyen la cuota anual de 10 dólares de asociación a FLADEM.
Hasta el 31 de mayo: US$ 50
Hasta el 31 de agosto: US$ 60
Desde el 1 de septiembre hasta el inicio del seminario: (sujeto a vacantes): US$ 70.

domingo, 9 de mayo de 2010

Congreso argentino de FLADEM

Congreso Argentino de Educadores Musicales 2010

UN NUEVO MODELO DE FORMACIÓN DOCENTE PARA LA EDUCACIÓN MUSICAL DEL BICENTENARIO

9 al 11 de Julio de 2010, San Rafael, Mendoza


Convocatoria

La sección argentina del Foro Latinoamericano de Educación Musical (FLADEM-ar), convoca a todos los educadores musicales al Congreso Argentino que se realizará entre los días 9 y 11 de julio de 2010 en las instalaciones del Centro de Congresos y Exposiciones de San Rafael


Propósito

Estamos en momentos de cambios de planes en las carreras de formación docente. En tal sentido FLADEM-ar se propone generar un espacio de intercambio y reflexión de propuestas y experiencias pedagógico musicales relevantes que culmine con la redacción de un documento institucional que refleje la postura flademiana respecto de este tema.


Objetivos

- Promover y fortalecer los lazos educativos, culturales, artísticos y de gestión institucional entre los educadores musicales del país con el propósito de sentar las bases de una formación docente integradora.

- Compartir experiencias pedagógicas diversificadas que favorezcan el desarrollo de una mayor conciencia acerca del valor de la música, la educación musical y de otras experiencias artísticas ligadas a la música, en la formación integral del ser humano.

- Analizar el proceso de formación y función del educador musical a nivel nacional y continental bajo el prisma de los valores humanos que implica la disciplina.

- Elaborar un documento que exprese la postura flademiana sobre las características que debería reunir la carrera de formación docente musical.

Dinámica de trabajo

El Congreso se centrará en el intercambio de experiencias pedagógicas relevantes e innovadoras y en la reflexión y análisis de diferentes modelos de planes de estudio de formación docente. Se ha destinado un importante espacio para la presentación de propuestas provenientes de los distintos estamentos implicados en la formación de docentes de música, los cuales serán seleccionados por el Comité Académico.

El debate acerca del tema propuesto se organizará en distintas instancias y se nutrirá de material compartido en los distintos formatos que prevé el Congreso, como un amplio Espacio de reflexión y redacción del documento final:

  • Talleres de Acción y Conceptualización
  • Conferencias plenarias
  • Mesas de Intercambio.

En función de los objetivos planteados, no existirá un espacio específico para la Muestra de Propuestas de Musicalización. Las mismas, en caso de constituír aportes a la formación docente podrán serán incluidas en las propuestas que se debatan en las Mesas de Intercambio.

Destinatarios

Profesores y maestros de música de todos los niveles educativos.

Docentes, estudiantes y graduados de carreras de educación superior de instituciones públicas y privadas vinculados con la educación musical.

Educadores de otros lenguajes artísticos; pedagogos, músicos, investigadores, funcionarios educativos de las distintas jurisdicciones, gestores culturales.


Condiciones de participación

La inscripción en el Congreso da derecho a participar de todas las actividades académicas programadas, conciertos y muestras dinámicas.

Las constancias de participación se emitirán de acuerdo a las siguientes categorías: expositores y participantes.

Los contenidos de las Conferencias y Talleres estarán referidos a la temática del evento y serán propuestos únicamente por el Comité Académico.

Presentación de Propuestas

Se convoca a docentes, estudiantes y graduados para la presentación de propuestas para la modalidad “Mesas de Intercambio” acerca del tema del Congreso.

Del mismo modo podrán presentarse materiales musicales, pedagógicos y publicaciones. Éstas serán evaluadas por el Comité Académico a fin de considerar su pertinencia con la temática del Congreso.

También existirá un espacio para exposición de materiales pedagógicos (cassettes, discos compactos, videos) y publicaciones (cancioneros, repertorios, manuales de estudio, libros de apoyo a la docencia, partituras, etc.), cuya forma de participación será desarrollada en próximas convocatorias.

LA FECHA LÍMITE PARA LA PRESENTACIÓN DE PROPUESTAS ES EL Lunes 10 de mayo de 2010

-Los trabajos deben enviarse a: presidencia@fladem.org.ar donde también pueden efectuarse todas las consultas necesarias.

-El Comité Académico seleccionará las propuestas enviadas conforme la modalidad a la que postulan en acuerdo al reglamento (solicitar a flademuy@gmail.com), antes del 31 de mayo.

-Para participar en el Congreso el expositor, debe acreditar su condición de miembro del FLADEM. Dicha membresía podrá efectuarse en el momento de la inscripción en al evento.

Informes e inscripciones:

flademuy@gmail.com

sábado, 10 de abril de 2010

Después del Encuentro...

Estimados compañeros, colegas y amigos del FLADEM participantes del III Encuentro Regional de FLADEM, Región Sur:

Estamos plenamente emocionados y complacidos de haber tenido el honor de poder recibir en nuestra casa a colegas de Argentina, Brasil, Chile, Paraguay, Colombia y Venezuela. De la misma manera, es grande la alegría de haber contado en este evento con amigos y colegas uruguayos provenientes de diferentes lugares del país y de diversos ámbitos de la Ed. Musical, tanto formal como no formal.

La realización de este evento ha sido posible gracias a la colaboración desinteresada de instituciones tales como el Ateneo de Montevideo y de su presidente Leonardo García que nos ha permitido utilizar su sede, la Asociación General de Autores Del Uruguay, AGADU, y a su presidente Alexis Buenseñor, cuya “Casa del autor” ha sido sede de la realización de algunos talleres, la Asociación Uruguaya de Músicos, y a su presidente Sergio Navatta que desde un principio nos ha apoyado en nuestros emprendimientos educativos, la Fundación Eduardo Mateo y a su coordinadora Alejandra Goldfarb, el Ministerio de Educación y Cultura y el Consejo de Educación Secundaria, quienes han auspiciado este evento declarándolo de interés educativo y difundiéndolo. También a los músicos que desinteresadamente y compartiendo los principios de FLADEM quisieron acompañarnos: Alvaro Hagopián y su trio, Comparsa femenina “La Melaza”, Coro de niños municipal de San José y su directora la Prof. Carmen Corrales que también estuvo presente con su Trio de Candombe, banda Bonjour, La Orquesta infantil “José Artigas” y a su coordinadora Claudia Rieiro y al Mtro. Jorge Risi.
También queremos agradecer especialmente a los integrantes de las comisiones directivas de FLADEM Argentina, FLADEM Brasil, FLADEM Chile y FLADEM Internacional por organizar las inscripciones, asesorarnos en la organización general, difundir en sus países, prestar apoyo logístico y, sobre todo, depositar en nosotros la confianza para llevar adelante este proyecto. Ellos son: Ethel Batres Moreno, presidenta de FLADEM, Alejandro de Vincenzi, Vicepresidente de FLADEM, Alejandro Simonovich, Secretario Regional Área Sur de FLADEM, Teca Alencar de Brito de FLADEM Brasil, Analía Bas presidenta de FLADEM Argentina, Fabián Lupica integrante de la Junta Directiva de FLADEM y conductor del programa Sonar FLADEM y un especial agradecimiento a la Mtra. Violeta Hemsy de Gainza, presidenta honoraria de FLADEM, por su magistral participación durante el Encuentro.

Por último, pero no por ello menos importante, es grande la gratitud que sentimos hacia nuestros colaboradores y amigos cercanos que desde siempre han estado con nosotros desde lo profesional y lo humano: María Rosa Pignata, Pirucha, Selva Pérez, Adriana Fernández y Charlie Cardozo.

En el último Seminario Latinoamericano de FLADEM en Córdoba, Argentina el pasado julio de 2009 recibimos la propuesta de organizar este encuentro regional y como sección nacional a cargo de la organización estimamos que el tema central más apropiado a la realidad nacional y regional actual tenía que ver con la relevancia que las políticas educativas de los países de la región le otorgan a la Ed. Musical.

A lo largo de las tres jornadas del Encuentro hemos tenido la oportunidad de compartir, sobre estos temas, interesantes y enriquecedoras experiencias de aprendizaje, intercambio y reflexión, así como instancias musicales y de confraternidad que sin duda serán difíciles de olvidar sino que por el contrario son el comienzo de lazos que se mantendrán.

Para continuar en esta línea de intercambio y reflexión, los invitamos a compartir con nosotros sus impresiones, comentarios y aportes sobre lo que fueron sus vivencias durante el Encuentro.

Esperamos verlos pronto en futuras actividades tanto de FLADEM Uruguay como de FLADEM internacional.

Agradecemos nuevamente su presencia en el evento y acercamiento a la comunidad flademiana. Extendemos a ustedes el saludo de FLADEM internacional desde sus autoridades.

Un abrazo y hasta pronto

Por FLADEM Uruguay
Andrea y Elenita

viernes, 26 de marzo de 2010

Programa del III Encuentro Regional de FLADEM, Región Sur

FORO LATINOAMERICANO DE EDUCACIÓN MUSICAL
REGION SUR

III Encuentro Regional de Educación Musical

"Relevancia de la Educación Musical en las políticas educativas actuales de la región"

31 de marzo al 2 de abril de 2010 - Montevideo, Uruguay

PROGRAMA


Miércoles 31 de marzo

9.00 a 10.00
Acreditación

10:00
TALLERES A
A1 – Taller de Murga – Joel Gonnet, Uruguay:
creación colectiva de una breve presentación de murga, interpretación por todo el grupo con arreglos básicos y movimientos clásicos
A2 – Bloco por la percusión – Augusto Pérez Guarnieri (Argentina) y Leandro Maia (Brasil)
Vivencias latinoamericanas de percusión

12:40
Receso para almuerzo

14.00
Acto de apertura
Himno Nacional, palabras y actuación del Coro Municipal de Niños de San José

15:10
Plenario inaugural “Relevancia de la Educación Musical en las políticas educativas actuales de la región”

15:55
Actuación de la comparsa femenina "La melaza"

16.30
Inauguración de la muestra de materiales

16:50
Mesas de Intercambio
La experiencia del tango en la formación musical. Alejandro Netri, Argentina.
Educación Musical en el jardín: un encuentro con los lenguajes expresivos. María Isabel Velazco y Analía G. Gómez, Argentina.
¿Qué aula de música? Biazoli y otros, Brasil.
Tocar de ouvido: uma aula que não tenemos. Luís Málaga, Brasil.
Entre zambas y sambas, candombes y candomblés, murgas y maracatus. Augusto Pérez Guarnieri (Argentina) y Leandro Maia (Brasil).
El programa de estudios de Cultura Musical en el Nivel Medio. Factores determinantes: el Programa oficial y la realidad áulica. Ofelia del Amo, Argentina.
A pesquisa aplicada a performance. Magda Pucci, Brasil.
Abra a Roda que eu também quero entrar. Maristela Mosca, Brasil.
Músicas y Significados. Gerardo Guzmán y María José Zabala, Argentina.

19:00
Mesa de intercambio especial: El canto coral en secundaria (Prof. Teresa Techera, Uruguay)

20.00
Conciertos
Trío de Álvaro Hagopián (tango)
Murga "Cayó la cabra"


Jueves 1º de abril

9.00
TALLERES B

B1 – Secuencia de aprendizaje de la Chacarera – Jorge Puig, Argentina
Conocer, cantar, tocar, bailar y apreciar la chacarera e incorporar actividades para la elaboración de estrategias de enseñanza.
B2 – Poética de la canción – Leandro Maia, Brasil
Componer, cantar, escuchar o estudiar una canción arrollando y desarrollando habilidades y conocimientos musicales, textuales y lingüísticos, considerando aspectos intracancionales y extracancionales.
B3 – Magda Pucci – A música na cultura africana/ La música en la cultura africana: Escucha, práctica vocal, improvisación instrumental, aplicación en el aula y reflexión.

11:50
Plenario 1
Panel: "La música en la educación del niño: ¿hacia dónde vamos?"
Integrantes:
Mtra. Selva Del Verdún Pérez, Inspectora en Educación primaria y docente de Didáctica de Educación Musical en Formación Docente - Uruguay
Mtra. Dra. Teca Alencar de Brito - Brasil
Lic. en Musicología Beatriz González, docente de música en escuelas de primaria - Uruguay
Moderador: Lic. Alejandro Simonovich (Argentina), Secretario Regional Área Sur, FLADEM

13:40
Receso para almuerzo

14:30
Muestras de Propuestas de Musicalización

Murga liceal “La Tiza Mojada”, una expresión de arte comunitario. Joel Gonnet, Uruguay
Preparación de materiales didácticos complementarios. Marcelo Villanueva, Argentina.
Orquesta Suzuki Latinoamericana en concierto. F. Dieguez, A. Espinza – Argentina
Magda Pucci: Las músicas en las culturas indígenas/ As músicas nas culturas indígenas

16:50
Concierto: Graciela Mendoza (Argentina)

18:00
Conferencia ilustrada y Taller masivo sobre Candombe. Lic. Gustavo Goldman (Uruguay)

20:00
INFORMATIVO FLADEM

20:15
Conciertos:
Grupo instrumental de la Profesora Carmen Corrales
Banda de músicos estudiantes de formación docente "Bonjour"

22:00
PEÑA
Lugar: "El Barril"


Viernes 2 de abril

9.00
TALLERES C
C1 - Voz en vos. Alejandra Fernández – Argentina
Espacios de exploración e improvisación que permitirán la participación total y placentera de aquellos que desconocen sus posibilidades vocales, a través de actividades de exploración, lúdicas y ejercitaciones que nos entusiasmen en el aprendizaje y búsqueda de nuestro instrumento vocal.
C2 - ¿Es cierto lo que oigo?¿es verdad lo que aprendí? Taller experimental de investigación en educación musical. Alejandro Simonovich, Argentina.
Experiencias de audición y ejecución para comprender los procesos de aprendizaje musical y cómo influyen en ellos los prejuicios culturales.
C3 – Jogo musical en movimento – Teca Alencar – Brasil
Interesantes propuestas de juegos muy didácticos.

11.50
Plenario 2
Panel: "¿Cuáles son los objetivos de la Educación Musical en el marco de las políticas educativas actuales?"

Integrantes
Prof. Teresa Arias, inspectora de Ed. Secundaria y presidenta de AEMU - Uruguay
Prof. Jaime González – presidente de Fladem Chile
Prof. Mabel Coronel – Argentina
Moderadora: Prof. Analía Bas, presidenta del Fladem Argentina

13.40
Receso para almuerzo

15:15
Conferencia: Violeta Hemsy de Gainza – presidenta honoraria de FLADEM

16:15
Clausura
Concierto de la orquesta sinfónica infantil "José Artigas"
Exposición del Prof. Andrés Carlos Sarauz, representante de la Asamblea Permanente de Docentes de Educación Musical.
Informes
Reflexiones
Despedida de las delegaciones

18:30
Entrega de certificados

martes, 23 de marzo de 2010

Programa preliminar del III Encuentro Regional de FLADEM, Región Sur

III Encuentro Regional de Educación Musical de FLADEM, Región Sur

Montevideo, República Oriental del Uruguay, 31 de marzo al 2 de abril de 2010

Sede: Ateneo de Montevideo
Dirección: Plaza de Cagancha 1157

PROGRAMA PRELIMINAR

MIÉRCOLES 31

8:30 a 10:00

ACREDITACIÓN

10:00………………………………........TALLERES A
12:45………………………………………RECESO PARA ALMUERZO
14:00………………………………………ACTO DE APERTURA
Conferencia, teleconferencia y número musical
16:50……………………………………….MESAS DE INTERCAMBIO
19:00……………………………….……..PRESENTACIÓN DE MATERIALES
20:00………………………………………CONCIERTO


JUEVES 1º

9:00………………………………………..TALLERES B
11:45………………………………………PLENARIO
13:30………………………………………RECESO PARA ALMUERZO
14:25………………………………………MUESTRAS DE MUSICALIZACIÓN
17:20………………………………………MINI CONCIERTO
18:00………………………………………TALLER MASIVO DE CANDOMBE
20:00……………………………………….INFORMATIVO FLADEM
20:15……………………………………….CONCIERTO

VIERNES 2

9:00………………………………………..TALLERES c
11:45………………………………………PLENARIO
13:30………………………………………RECESO PARA ALMUERZO
14:40………………………………………MICRO CONCIERTO
15:00………………………………………CONFERENCIA: VIOLETA DE GAINZA
16:00………………………………………CONCIERTO DE CIERRE
16:45……………………………………….REFLEXIONES
17:15……………………………………….ACTO DE CLAUSURA
18:00……………………………………….ENTREGA DE CERTIFICADOS

domingo, 21 de marzo de 2010

AGADU apoya el III Encuentro Regional de Ed. Musical de FLADEM, Región Sur‏

AGADU, Asociación General de Autores del Uruguay, institución sin fines de lucro, apoya el III Encuentro Regional de Ed. Musical de FLADEM, Región Sur.
Algunas de las actividades del Encuentro se llevarán a cabo en sala de la Casa del Autor sita en la calle Canelones 1130.
http://www.agadu.org/casa_del_autor/index.htm
Agradecemos a AGADU su apoyo.