jueves, 21 de febrero de 2013

Noticias FLADEMUY

Compartimos con ustedes que hemos recibido la invitación de parte de la Dirección de Educación del Ministerio de Educación y Cultura a integrarnos a la Comisión Honoraria de Educación y Arte. En ella participan representantes de instituciones de educación formal y no formal, abarcando los distintos lenguajes artísticos y que tiene como cometidos: a) Asesorar al Ministerio de Educación y Cultura en la elaboración de políticas públicas vinculadas a la Educación y el Arte. b) Realizar propuestas que contribuyan al logro de los objetivos planteados para el Área. c) Contribuir a la coordinación de las acciones que se realicen tanto en el ámbito público como privado de la temática. Les contamos también que hemos recibido la notificación del Consejo de Educación Técnico Profesional de la divulgación del XIX Seminario de Educación Musical en su página web. http://www.utu.edu.uy/webnew/index.htm Saludos cordiales FLADEMUY

viernes, 8 de febrero de 2013

Novedades FLADEMUY


Estimados colegas:
Les contamos algunas novedades de FLADEMUY:

* Estamos realmente muy felices de compartir con ustedes la noticia de que luego de un largo trámite que comenzó el 28 de mayo de 2011, fecha de la asamblea fundacional de FLADEMUY (Sección uruguaya del Foro Latinoamericano de Educación Musical) donde se estableció el estatuto de la asociación civil, finalmente el Ministerio de Educación y Cultura de Uruguay aprobó dicho estatuto y reconoció la personería jurídica de la asociación.
Recordamos con mucho cariño a quien fuera nuestra asesora legal la colega y escribana Sylvia Barcala. Gracias a su trabajo desinteresado y comprometido hoy FLADEMUY es una asociación civil con personería jurídica reconocida.  

* A continuación les hacemos llegar la lista de colegas del interior del país, docentes referentes FLADEM, quienes estarán estableciendo redes de comunicación con los educadores musicales e instituciones educativas de sus departamentos. De esta forma estarán haciendo llegar las novedades y recibiendo aportes e inquietudes relacionados con el XIX Seminario Latinoamericano a realizarse en setiembre próximo. Esperamos que se integren nuevos colegas a esta red de docentes referentes FLADEM. 

SALTO: Estela Firpo
RIVERA Y TACUAREMBÓ: Susana Estéves
PAYSANDÚ: María Rosa Pignata
SORIANO: Joel Gonnet
COLONIA: Mónica Guadalupe
FLORES, DURAZNO: Pierino Techera
SAN JOSÉ: Selva Pérez
FLORIDA: Paula García
TREINTA Y TRES: Sergio Castro
MALDONADO: Nicolás Arreche
CANELONES: Regina Carrizo, Alicia Spinoglio

* Recuerden visitar nuestro blog www.flademuy.blogspot donde periódicamente iremos actualizando la información sobre el seminario o pueden también escribirnos a flademuy@gmail.com para las consultas que consideren necesarias.
Próximamente estaremos informando sobre las inscripciones y formas de pago del arancel. 

* Recuerden también que la fecha límite para el envío de propuestas será el 15 de abril de 2013.

Reciban un afectuoso saludo
FLADEMUY

viernes, 1 de febrero de 2013

XIX Seminario FLADEM 2013 - Primera convocatoria


Imágenes integradas 1
EL FORO LATINOAMERICANO DE EDUCACIÓN MUSICAL

FLADEM

 Y LA SECCIÓN NACIONAL URUGUAYA -FLADEM URUGUAY 

Imágenes integradas 2


Organizan el
  
XIX SEMINARIO LATINOAMERICANO DE EDUCACIÓN MUSICAL

PEDAGOGÍAS ABIERTAS EN LA EDUCACIÓN MUSICAL LATINOAMERICANA

Mitos, realidades, propuestas

Que se realizará conjuntamente con la
19ª. Asamblea Anual del FLADEM
en la ciudad de
Montevideo, Uruguay

del 16 al 20 de setiembre de 2013


PRIMERA CONVOCATORIA


El Foro Latinoamericano de Educación Musical FLADEM  y la sección uruguaya del mismo, convocan a los Educadores Musicales de todos los niveles de enseñanza y demás profesionales interesados en la educación artística al XIX Seminario Latinoamericano de Educación Musical que se realizará conjuntamente con la 19ª. Asamblea Anual Ordinaria, en la Ciudad de Montevideo, Uruguay, del 16 al 20 de setiembre de 2013..

Subtemas:

a.     Pedagogías Musicales Abiertas:   conceptualización y aportes a  la construcción del  pensamiento pedagógico de América Latina. Mitos y realidades.
b.     Experiencias en Pedagogías Musicales Abiertas en los distintos niveles de educación.  Posibilidades, limitaciones, expectativas, proyecciones.
c.     El sistema y las Pedagogías Abiertas. ¿Oposición, inclusión, coparticipación? Las pedagogías abiertas dentro y fuera del ámbito de Educación Artística.
d.     La investigación en Educación Musical desde la perspectiva del FLADEM y las Pedagogías Abiertas 
e.     La función, diseño y creación de recursos y materiales en el ámbito de las Pedagogías Abiertas.


Antecedentes  Institucionales del FLADEM

Desde su creación en San José de Costa Rica en enero de 1995, al FLADEM le ha preocupado esencialmente desarrollar, mediante acciones concretas, una mayor conciencia acerca del valor de la Educación Musical en la formación integral del ser humano, y establecer una red profesional solidaria y operativa que reúna a los educadores musicales a través del continente latinoamericano.

El FLADEM  está integrado por grupos nacionales (con subsedes regionales y/o locales) agrupados con el objetivo básico de elevar el nivel y consolidar la identidad continental de la profesión y de los educadores musicales de los diferentes países latinoamericanos, con especial interés en la búsqueda de implementación de nuevas propuestas y modelos propios de comunicación institucional y pedagógica.

Los Seminarios Internacionales y las Asambleas Generales se realizan anualmente en uno de los países sede: Costa Rica (1996 – 1997) Puerto Rico (1998) Guatemala (1999), Nicaragua (2000), Argentina (2001), México (2002), Chile (2003), Brasil (2004), Costa Rica (2005), Colombia (2006), Perú (2007),  México (2008), Argentina (2009),  Ecuador (2010) y Guatemala (2011), Venezuela (2012).

Objetivos  Generales del XIX Seminario

·   Ofrecer un espacio de reflexión sobre las Pedagogías Abiertas como movimiento renovador de la Educación Musical.
·   Brindar a los participantes  una  opción  para el intercambio de experiencias ,  el análisis de situaciones concretas a partir de la realidad latinoamericana y la generación de conclusiones y aportes individuales y colectivos, en función de la temática central del evento
 ·   Generar aportes  pedagógico-musicales a partir de la investigación,  experimentación y reflexión  sobre las Pedagogías Abiertas
 ·   Promover y fortalecer los lazos educativos, culturales, artísticos y de gestión institucional entre los representantes de los países asistentes al XIX Seminario Latinoamericano de Educación Musical y la Asamblea Anual del FLADEM.
 · Compartir experiencias pedagógicas diversificadas que favorezcan el desarrollo de una mayor conciencia acerca del valor de la música, la educación musical y de otras experiencias artísticas ligadas a la Música en la formación integral del ser humano.
 ·  Formular estrategias de trabajo para la articulación  de una Red Profesional solidaria y operativa a través del continente latinoamericano, vinculada a los educadores musicales, las instituciones educativas que representan y sus necesidades locales en materia de educación musical.
 ·   Analizar el proceso de formación y rol del educador musical a nivel continental bajo el prisma ideológico y pedagógico del FLADEM y de los valores humanos que implica la disciplina.
 ·   Suscribir los acuerdos que promulgará la 19º Asamblea Anual Ordinaria de FLADEM a fin de concretar las metas precedentes.
 ·   Promover el acopio, análisis y difusión de propuestas ideológicas, metodológicas, y materiales concretos de Educación Musical producidos en América Latina,  correspondientes con el ideario, los principios de la institución y con la temática del 19° Seminario.
 ·  Generar acciones concretas a partir del tema central del Seminario, que incidan directamente en el beneficio de la Educación Musical de todo el continente, a partir de los contactos, ideas y decisiones surgidas  en el intercambio.
 ·  Sistematizar el trabajo de las secciones nacionales del Fladem desde el Simposio Institucional de Organización Interna, teniendo como objetivo contribuir con el fortalecimiento y apoyo de las mismas a partir de la revisión de lo actuado, con miras a una proyección mayor y continua basada en los principios ideológicos y pedagógicos que orientan a la institución. 
Dinámica de trabajo

El Seminario se centrará en el intercambio de experiencias pedagógicas relevantes e innovadoras directamente relacionadas con el tema de esta ocasión. Se ha destinado un importante espacio para la presentación pública de los modelos propuestos, los cuales serán previamente seleccionados por un Comité Académico internacional integrado por destacados colegas del continente.

El Seminario considera las siguientes modalidades:

  • Conferencias Plenarias
  • Talleres Masivos e Intensivos con variadas opciones a cargos de representantes de diferentes países
  • Espacio de Intercambio, Muestra y Multiplicación Pedagógica destinado a:
    • Actividades y Propuestas Metodológicas
    • Propuestas de Musicalización
    • Nuevos Materiales y Publicaciones
  • Mesas temáticas para Ponencias y Debate
  • Foros de Reflexión
  • Asamblea anual de FLADEM
  • Conciertos
  • Exposición y venta de publicaciones, materiales musicales, pedagógicos y audiovisuales
  • Paseo cultural por la ciudad de Montevideo
Destinatarios
El Seminario está dirigido a:

  • Maestros de Música y Educación Musical que laboren en los diferentes niveles educativos.
  • Maestros y profesionales de otros  lenguajes artísticos.
  • Profesionales y educadores de disciplinas afines.
  • Personas interesadas en la problemática de la Educación Musical
  • Estudiantes de las Carreras Superiores de Educación Musical

Contaremos con destacadas personalidades en Pedagogía,  Educación Musical y  Didáctica de la Música, representantes de las secciones nacionales del FLADEM de: Argentina, Brasil, Bolivia, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, El Salvador, República Dominicana, Ecuador, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Perú,  Puerto Rico, Uruguay, Venezuela y de otros países invitados.

Condiciones de Participación
  
La temática central del XIX Seminario Latinoamericano de Educación Musical es:

PEDAGOGÍAS ABIERTAS EN LA EDUCACIÓN MUSICAL LATINOAMERICANA
Mitos, realidades, propuestas

Esta temática podrá ser enfocada desde uno o varios de los sub-temas mencionados al inicio de esta convocatoria.
Las distintas propuestas de trabajo permitirán favorecer el análisis, reflexión y propuestas en torno a uno o varios de estos aspectos.
Toda propuesta de participación se enmarca dentro de  la temática del Seminario  y debe ser congruente con la misma.
Los trabajos deben ser –de preferencia- inéditos y preparados específicamente para el Seminario, dado que se busca generar y favorecer el pensamiento pedagógico musical latinoamericano.
El Comité Académico podrá tomar en cuenta materiales elaborados previamente, en aquellos casos en que se evidencie una relación directa, relevante y no forzada con  la temática del evento.
El Comité Académico tiene la opción de sugerencia para propiciar el logro máximo de estos propósitos. 
La inscripción en el seminario da derecho a participar en todas las actividades académicas programadas, conciertos y muestras dinámicas.
Las constancias de participación se emitirán de acuerdo con las siguientes categorías: expositores y participantes.
Los profesionales a cargo de las Conferencias Plenarias serán propuestos por el Comité Académico Internacional.
Las propuestas para conciertos llevarán el aval de la Sección Nacional correspondiente.
  
Presentación de Propuestas

Los (las) Expositores(as) interesados en presentar  propuestas relacionadas con el  tema del Seminario pueden realizarlo por la vía de la autopropuesta , con el aval de su sección nacional y podrán orientarlas a los siguientes espacios:

-       Espacio de Intercambio, Muestra y Multiplicación Pedagógica. (Anexo 1) para los items:
o   Muestra de Actividades y Propuestas Metodológicas
o   Muestra de Propuestas de Musicalización
o   Muestra y Presentación de Materiales Pedagógicos (publicaciones, libros, cancioneros, repertorios, materiales de estudio, partituras discos compactos, juegos, videos, entre otros.)
-       Mesas temáticas para Ponencias y Debate (Anexo 2)
-       Talleres (Anexo 3) en sus modalidades
o   Talleres de construcción musical
o   Talleres de construcción metodológica
o   Talleres de construcción conceptual

Se ha elaborado un Instructivo para Expositores, que se adjunta a esta convocatoria. Se recomienda su atenta lectura previa a la de los Anexos correspondientes a cada Espacio.
  
Para poder postular cualquier trabajo es necesario ser miembro del Foro Latinoamericano de Educación Musical, a través de una sección nacional.

La fecha límite para el envío de propuestas será el 15 de abril de 2013.

Todas las propuestas serán enviadas por sus autores únicamente a la sección nacional correspondiente a su lugar de residencia. La sección nacional emitirá su opinión, y remitirá todas las propuestas al Comité Académico, asegurando que el/los proponentes estén debidamente inscritos en el Seminario y en FLADEM.

El Comité Académico Internacional se encargará de la selección final de las propuestas.  Los trabajos corresponderán a las pautas determinadas en los anexos que se adjuntan a la presente convocatoria, conforme a la modalidad a la que postulan. El Comité podrá sugerir altunos cambios que permitan la adecuación de las propuestas a la temática general de Seminario. En algunos casos, podrá sugerir algunos cambios que permitan la adecuación de las propuestas a la temática general del Seminario.

El Comité Académico Internacional responderá a los interesados hasta el 31 de mayo de 2013

En caso de no contar un país con sección nacional activa, las propuestas serán enviadas a la Secretaría General al correo:    flademsec@hotmail.com

Inscripción como Participante

Para participar del Seminario es necesario ser miembro de FLADEM a través de alguna de sus secciones nacionales. La cuota anual de membresía  es de US$ 10  (diez  dólares). La inscripción deberá formalizarse únicamente  a través de su sección nacional correspondiente. Cada sección nacional establecerá y comunicará a sus miembros las formas  de pago de los aranceles de inscripción.
Los socios que aún no hayan pagado la cuota correspondiente al 2013 en el momento del inicio del Seminario deberán hacerlo en el momento de la inscripción al mismo. Quienes no sean miembros podrán asociarse en ese mismo acto.
Las personas de países que no cuentan con sección nacional deberán realizar su inscripción a través de la Secretaría General: flademsec@hotmail.com

La Comisión Organizadora del país sede facilitará el envío de información sobre valores y modalidades de alojamiento y transporte  para los asistentes al Seminario.

En la 19º Asamblea General Anual de FLADEM, podrán participar todos los miembros de las Secciones Nacionales presentes en el Seminario. 

TODOS LOS INSCRITOS RECIBIRÁN  LAS ACTUALIZACIONES PERIÓDICAS DEL PROGRAMA PRELIMINAR.

Para ambas categorías, expositores y participantes, tendrán vigencia los siguientes aranceles, los interesados deberán tener pagada la cuota anual de membresía 2013  ($10.00 dólares) en su sección nacional del FLADEM la cual no está incluida en estos costos:

Hasta el 31 de mayo:                                       US$ 50.00
Hasta el 31 de julio:                                         US$ 60.00
Desde el 1 de agosto  hasta el inicio del seminario: (sujeto a vacantes)      US$ 70.00

Dadas las condiciones de contrataciones previas de servicios para el seminario, se cuenta con la nómina preliminar remitida por las secciones nacionales para respaldo del monto total.  Por esta razón, no habrá reembolsos ni excepciones en la responsabilidad del pago, en caso de la imposibilidad de viaje, luego de abonada la cuota de inscripción.  Agradecemos su atención en este sentido.


Toda consulta puede realizarse a través de la  página web 


Lima, Perú,  Secretaría General
 FLADEM INTERNACIONAL



AGRADECEMOS A TODAS LAS SECCIONES NACIONALES,COLABORADORES Y LECTORES LA MÁS AMPLIA DIFUSIÓN DE ESTA INFORMACIÓN


2013

FLADEM - 18 AÑOS DE VIDA INSTITUCIONAL 


Lilia Romero Soto
Secretaría General
FLADEM - Foro Latinoamericano de Educación Musical